Психологи о нас, но что более важно - о наших детках Опции

[Guest_kivka_*]

Тут скакала по инету по разным причинам и наткнулась на книгу питерских психологов Александра и Татьяны Прель. Сразу оговорюсь, я прочла пока что две главы. И, о, чудо - меня не вырвало..
НО рекомендовать или не рекомендовать не берусь. А просто делюсь найденным.
Пособие для родителей, учителей и всех тех..

Возможно, "вырвет" по прочтении. Не знаю. Или это окажется Дейлом Карнеги или г-ном Грабовым.

А вообще, может, нам, мамашкам, открыть вверху тему постоянную и делиться книжками, ссылками и т.д.
А то Сиарзы набили оскомину, Супер-нанни - слишком жестко (на мой взгляд), Гипенрейтер - по мне, нормально и т.д.
А вдруг есть еще что-нибудь интересненькое.

Вот цитата оттуда, с которой не могу не согласиться.

Во время моей учебы в «Международной Интернатуре Практической Психологии» (негосударственное образовательное учреждение в Санкт-Петербурге), я узнала об интересных исследованиях одной моей сокурсницы – врача-гомеопата.

Ее интересовала проблема склероза, и она специально участвовала во вскрытиях старичков, имевших диагноз: «склероз … степени». Результаты вскрытия указывали на отсутствие склеротических бляшек в их мозговых сосудах! Мозг не «хрустел» под скальпелем! Действительные органические склеротики встречались крайне редко (что-то вроде 1 на 100). Остальные получались – симулянты! Почему?

Просто бабушки и дедушки не развивали свое мышление, не тренировали память, фиксировались на воспоминаниях своего «розового» детства и дошли до полного распада личности, выразившемся в старческом маразме.

Берегитесь маразма! Не прекращайте своего развития. Ведите плодотворную жизнь до последнего вздоха!

Косвенное док-во последнему только что наблюдала на примере своей Були 82 лет от роду. Куча книг у изголовья кровати, включая 250 логических задач и головоломок. Выглядит она лет на 10-15 моложе. А уж про здравый рассудок и говорит нечего.
А друзей родственников жив отец, профессор, работает. Все бы ничего, если бы человек не было уже 97...
Есть к чему стремиться.

[Glorija]

...Только сильные души могут порвать этот круг .

Ани Чоинг Долма.


"Ребёнок, окружённый критикой — учится обвинять;
Ребёнок, окружённый насмешками — учится быть недоверчивым;
Ребёнок, окружённый враждебностью — учится бороться;
Ребёнок, окружённый злостью - учится причинять боль;
Ребёнок, окружённый непониманием - учится не слышать других;
Ребёнок, окружённый обманом - учится врать;
Ребёнок, окружённый позором — учится чувствовать вину;

...и только сильные души могут порвать этот круг...

Ребёнок, окружённый поддержкой - учится защищать;
Ребёнок, окружённый ожиданием — учится быть терпеливым;
Ребёнок, окружённый похвалами — учится быть уверенным;
Ребёнок, окружённый честностью — учится быть справедливым;
Ребёнок, окружённый безопасностью — учится доверию;
Ребёнок, окружённый одобрением — учится уважать себя;
Ребёнок, окружённый любовью — учится любить и дарить любовь;
Ребёнок, окружённый свободой выбора - учится быть ответственным за свои решения.

...и такое воспитание сложно сломить..."